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罄竹难书（第2页）

上下学由罗琴或宋显接送，以节约“课外时间”好好学习。

她好像溺水了、沉默了，淹没在沼泽里，说不出话，呼吸不了，没有任何辩解的权力。

在把手机上缴给罗琴之前，宋殊发了最后一条信息给白子竺：“不要再联系了。”

然后格式化了手机。

宋殊开始频繁地失眠，常常在半夜坐起，看着身边熟睡的罗琴，面无表情。

她的脸上再也没有露出过任何类似快乐的表情。

有一次罗琴接宋殊放学回家，在小区里看到了一个蹦蹦跳跳的小孩儿，罗琴便过去逗了逗那个小孩儿，惹得小孩儿甜甜地笑。

罗琴一向很喜欢小孩儿。

小孩儿离开后，罗琴就指着小孩儿的背影对宋殊说：“你看那小孩多可爱，你为什么不像他那样呢？”

“你为什么都不笑一下？天天苦着一张脸，没人喜欢你这个表情。”

“你小时候多听话啊，又可爱，现在是怎么了？”

……

似乎一切都是她的错，她的呼吸和沉郁就是最大的错误。哪怕她坚信自己并没有错。

所有人都喜欢乐观开朗的、单纯善良的、易于掌控的。

宋殊开始感冒发烧。不知道从什么时候开始，她的耳边总是有嗡嗡嗡的耳鸣声，伴随着恶心头晕的感觉。有时候站在洗漱台前，一晃神就发现镜子里的自己在不停地呕吐，哪怕什么都没有、只能干呕，她也控制不了自己的动作。她只能尽量减弱自己的颤抖，不让别人发现。

她的病一直到中考都没有痊愈。

她昏沉着大脑做完了试卷。

因为无法控制自己的状态，宋殊没有能正常发挥。

以她当时的成绩，是没有办法以择优生的成绩进入白子竺的高中—第一高中就读的，这是本市最好的高中。

但是她是地段生，如果成绩排名能进入地段生的名额，她就可以进入第一高中就读。

高中志愿报名那一天，还在滚动排名时，罗琴和几个阿姨一起约好了去白子竺家吃饭。