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第42章 特权与责任（第2页）

另一边，杨明宇已经和林天、张伟一起，将那台宝贝电脑搬进了办公室，安放在他办公桌旁的一个空位上。

办公室里还有其他老师在，他们看着这师生三人小心翼翼、如同对待稀世珍宝般的模样，眼神里充满了好奇和不解。

当杨明宇亲自插上电源，按下开机键，伴随着一阵轻微的风扇声，那块15寸的CRT显示器上，经典的Windows XP开机画面亮起时，张伟激动得差点叫出声来。

林天的呼吸也变得有些急促，他的手指在崭新的键盘上空悬着，像是一位即将触摸圣物的朝圣者。

杨明宇没有急着让他们上手，而是拉过两把椅子，示意他们坐下。

“林天，”杨明宇的表情变得严肃起来，“从今天起，这台电脑，交给你管理。但你记住，伴随这项‘特权’的，是更大的‘责任’。”

“责任？”林天抬起头，有些不解。

“对，责任。”杨明宇点了点桌面，“第一，你要负责它的日常维护，保证它能正常运行，不能因为你们使用不当而损坏。第二，你要负责制定一个合理的使用计划，确保每个组员都能有上机操作的机会，而不是你一个人独占。第三，也是最重要的一点，”杨明宇的目光变得锐利，“你要保证，你们每一次开机，都是为了学习，为了解决问题，而不是为了玩游戏或者聊天。”

他看着林天，一字一句地说道：“我给了你信任，给了你特权，但如果你滥用它，我会毫不犹豫地收回。你，能做到吗？”

林天迎着杨明宇的目光，从那里面，他看到了一种前所未有的郑重和期待。这不再是老师对学生的普通要求，更像是一种权力的交接和契约的签订。

他挺直了背脊，重重地点了点头：“杨老师，我能做到。”

“好。”杨明宇满意地笑了。他又转向张伟，“张伟，你负责监督。如果林天用这台电脑干了与学习无关的事，你要第一时间向我报告。这同样是你的责任。”

“啊？我监督他？”张伟指了指自己，又看了看林天，一脸的难以置信。让他这个“学渣”去监督“学神”，这……这太魔幻了。

“没错，就是你。”杨明宇的安排，自然有他的深意。他要用这种方式，建立起小组内部的制衡机制，同时也要赋予张伟这样的“后进生”一份责任感和归属感，让他明白，自己也是这个核心团队里不可或缺的一员。

安排好这一切，杨明宇便不再多管，留给他们自己探索的时间。

晚自习的铃声响起。

14班的教室里，出现了自开学以来最奇特的一幕。