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第91章 我们的征途，是星辰大海！（第4页）

“劳逸结合，才能走得更远。这个假期，训练别落下，学习也别放松。这个电子表可以记录你的运动时间，也能提醒你是时候坐下来背两个单词了。”

张伟抱着那双他梦寐以求的球鞋，激动得说不出话，只是一个劲地傻笑。

“最佳单科突破奖，生物，赵敏！数学，林天！……”

“最佳课堂笔记奖，陈静！……”

“全勤标兵奖……”

“最佳劳模奖……”

杨明宇仿佛一个圣诞老人，不断地从他的纸箱和书包里，掏出各种各样但又全都精准地切中了每个获奖学生需求的“礼物”。小到一盒进口的巧克力，大到一本珍贵的绝版书籍，每一份奖励背后，都代表着他对学生们无微不至的观察和深入的了解。

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整个颁奖过程，持续了近一个小时。教室里充满了欢声笑语，掌声和起哄声此起彼伏。没有获奖的同学也由衷地为自己的同伴感到高兴。那种纯粹的为荣誉而喝彩的氛围让每一个身处其中的人都感到无比的温暖和快乐。

14班，在这一刻像一个密不可分的大家庭。

……

当最后一个奖项颁发完毕，班会的气氛也达到了顶点。杨明宇示意大家安静，他的表情，重新变得严肃起来。

“好了，奖励发完了，接下来，要谈谈一个你们可能不太喜欢，但却至关重要的话题——寒假学习。”

一听到“学习”两个字，刚刚还兴奋不已的学生们，顿时像泄了气的皮球，发出一阵哀嚎。

“老师，能不能让我们过个好年啊！”

“是啊，刚考完试，脑子都快炸了！”

“我理解大家的心情。”杨明宇笑着压了压手，“所以，我今天不给你们布置成堆的试卷。我只给你们提供一套方法，一套能让你们在假期里，既能得到充分休息，又能实现‘弯道超车’的方法。听不听，做不做，取决于你们自己。”

一听到“弯道超车”，学生们的兴趣又被提了起来。

“首先，寒假绝对不是单纯的‘补课’时间，而是你们进行‘系统性修复’和‘个性化发展’的黄金时期。”杨明宇走到黑板前，拿起粉笔，写下了“系统性修复”六个字。

“什么叫系统性修复？就是把你们这个学期以来，所有知识点的漏洞，全部给我找出来，然后一个一个地补上！”他敲了敲黑板，“具体怎么做？三步走。”

“第一步：试卷分析。把你们从月考到期末的所有试卷，全部找出来，准备一个错题本。不是把错题抄上去就完事了！你们要做的，是在每一道错题旁边，用红笔标注三样东西：1. 错误原因（是概念不清？是计算失误？还是审题不清？）；2. 涉及的知识点；3. 正确的解题思路。”