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第104章 公开课“助教天团”的组建（第2页）

张伟“噌”地一下站了起来，身体站得笔直像一杆标枪。

“你的任务是带领你的小组，从‘秦时明月汉时关’的苍凉，讲到‘醉卧沙场君莫笑’的豪迈；从‘黑云压城城欲摧’的悲壮，讲到‘不破楼兰终不还’的决绝！我要你用你运动员的视角去解读‘一身转战三千里，一剑曾当百万师’背后的体能极限和战术智慧！”

杨明宇走到他面前直视着他的眼睛：“你不需要分析平仄，我只要你告诉所有人，一千年前那个戍边战士拉开弓弦的瞬间，和他今天在篮球场上起跳投篮的瞬间，那股为了胜利而燃烧的灵魂，是完全一样的！”

“是！老师！”张伟用尽全身力气吼道，脸涨得通红。

“孙鹏，马飞，”杨明宇点了两个同样是体育生的名字，“你们两个加入第二组。孙鹏，你负责搜集所有关于古代战争、兵器的资料，做成PPT，让张伟的讲述有图有真相。马飞，你文笔好，负责把你们组的讨论，写成一篇激情澎湃的演讲稿！”

两个男生兴奋地捶了一下张伟的肩膀，一个充满荷尔蒙气息的“战斗小组”就此成型。

“第三组，‘广厦仁心’组。”杨明宇的语气变得温和而深沉，“本组的任务是，探寻诗词中最温暖、最悲悯的力量。我们要找到的，是超越个人悲欢的家国情怀与人性光辉。”

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他的目光，温柔地投向了赵敏。

“组长，赵敏！”

赵敏默默地站了起来，眼神坚定。

“你的任务是带领小组，从屈原‘长太息以掩涕兮，哀民生之多艰’的悲悯，讲到杜甫‘朱门酒肉臭，路有冻死骨’的呐喊；从白居易‘可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒’的共情，讲到范仲淹‘先天下之忧而忧，后天下之乐而乐’的担当！”

杨明宇的声音里充满了期许：“赵敏，你未来的职业是医生，医者，有仁心。我希望你能从这些诗句中，找到那份跨越千年的‘医者之心’，并告诉所有人无论时代如何变迁，这份对苍生的关怀永远是我们民族最宝贵的财富。”

赵敏的眼眶微微泛红，她重重地点了点头，没有说话，但决心已写在脸上。

“张玲玲，”杨明宇看向赵敏的那个话痨同桌，“你加入第三组，发挥你亲和力强的优势，负责对全班同学进行‘你最感动的一句诗’的采访，为赵敏的演讲提供最鲜活的素材。还有，刘月”他看向一个心思细腻的女生，“你负责搜集这些诗人背后的感人故事，我们要让大家知道，伟大的诗句都源于伟大的人格。”

张玲玲和刘月立刻凑到赵敏身边，一个充满温情与感性的“人文小组”诞生了。

宣布完三个小组，所有人的目光都下意识地集中到了教室的角落——陈静的身上。前面三个课题，科技、力量、情怀，似乎都与她无关。她能做什么？

杨明宇微微一笑，走回讲台。

“最后一个，也是最重要的一个小组——‘时空坐标’组！”他的声音郑重而清晰，“前面三个组，如同三颗璀璨的行星，而本组的任务就是构建出我们这堂课的‘宇宙’！你们要为所有的诗人和诗句提供一个清晰、宏大、不容置疑的历史背景！”